En esta actividad entrenamos la capacidad de escuchar sonidos e interpretarlos con las correspondientes imágenes, así como el proceso inverso de observar imágenes y transformarlas en sonidos. Este es el proceso que utilizamos en la lectoescritura, pero en este juego haremos estas conversiones con sonidos cotidianos, dibujos y fotos. El profesional propondrá al niño series de una longitud y complejidad adecuadas a sus características. Los objetivos trabajados serán:
SECUENCIACIÓN DE IMÁGENES Y/O SONIDOS, AUTOMATIZACIÓN DE LA CONVERSIÓN, VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO, MEMORIA AUDITIVA, MEMORIA VISUAL…
No olvidéis darle formato de juego: proponemos series al niño, pero él también nos las propone a nosotras. Podemos ganar puntos con los aciertos, jugar en el suelo, inventar sonidos y símbolos nuevos dibujándolos en los círculos vacíos… imaginación y creatividad al poder.
