En esta actividad presentamos tres palabras que el niño debe escuchar y retener en la memoria de trabajo auditiva para poder analizarlas y determinar cuáles riman entre sí. Como prerrequisito necesitará conocer los conceptos igual/diferente y principio/final. Esta habilidad de análisis es un prerrequisito fundamental para la adquisición de la lectoescritura, ya que constituye la base de la conciencia fonológica y silábica.
Hemos preparado, además, imágenes que sirven de ayuda visual, si es necesario, o como cartas para que niño y terapeuta jueguen a ver quién encuentra antes la solución. ¡No olvidéis lo mucho que les gusta a los niños ganarnos!
