La estimulación auditiva nos permite trabajar la capacidad de escucha y atención, al tiempo que refuerza la discriminación auditiva de los fonemas, aspecto clave para abordarlos posteriormente a nivel articulatorio.
El trabajo auditivo es esencial en aquellos casos donde las dificultades de articulación tienen su origen en una discriminación deficiente de sonidos similares. Difícilmente un niño podrá pronunciar correctamente un fonema si no es capaz de discriminarlo. Para iniciar este entrenamiento, es fundamental conocer cómo escucha el niño; por ello, en algunos casos será necesario derivarlo al otorrinolaringólogo. La estimulación auditiva se adaptará en función de los resultados de dicha valoración. En situaciones de pérdida auditiva moderada o severa, será imprescindible contar con la colaboración del audioprotesista y del equipo técnico correspondiente, utilizando equipos y programas especializados que permitan trabajar con precisión: medición de frecuencias, intensidad, alternancia de oídos y enmascaramiento sonoro. La intervención debe ser rigurosa para optimizar el rendimiento de las prótesis auditivas.
Si no existe pérdida auditiva, o esta es leve y transitoria, no será necesario un entrenamiento tan sistemático. No obstante, en nuestro centro nos inspiramos en las fases de rehabilitación del implante coclear, que —con las adaptaciones pertinentes— consideramos útiles para todos los niños. Partimos de la base de la audición, ayudando al niño a detectar la presencia o ausencia de sonido, localizar su fuente o asociar una acción a un estímulo sonoro. Los juegos auditivos son un excelente recurso para estimular tanto la atención auditiva como la visual, al tiempo que potencian otras áreas del desarrollo. Según la edad, el momento evolutivo del niño y los objetivos terapéuticos, pondremos mayor énfasis en unas áreas u otras, asegurándonos siempre de que cada etapa esté bien consolidada antes de avanzar hacia un mayor nivel de complejidad.
ENTRENAMIENTO AUDITIVO
Como cambia la C
https://www.youtube.com/watch?v=vNyonrDZG6Y En esta historia descubrimos cómo la letra C cambia según con quién se junte. Veremos rodar la noria… ¡y con ella podremos jugar! Como si estuviéramos en un circo,…
Un faro con mucha historia
Un cuento para trabajar los sonidos del triángulo alveolar l/r/d Hemos diseñado este cuento pensando en aquellos niños que presentan dificultades en la articulación y/o generalización de los sonidos l/r/d.…
Fases del entrenamiento auditivo
Las fases del entrenamiento auditivo en casos de pérdidas auditivas severas y profundas que se beneficien de prótesis auditivas y/o implantes clocleares debe llevarse a cabo en estrecha colaboración con…
Busca-rimas
En esta actividad presentamos tres palabras que el niño debe escuchar y retener en la memoria de trabajo auditiva para poder analizarlas y determinar cuáles riman entre sí. Como prerrequisito…
